Trastorno de Déficit de Atención e Hiperactividad

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El Trastorno de Déficit de Atención con Hiperactividad (TDAH), es un trastorno de origen Neurobiológico que se origina en la infancia antes de los 7 años  y que consiste en 3 síntomas principales:  

  • Falta de Atención y Concentración

  • Impulsividad

  • Hiperactividad (Movimiento excesivo)

 

Se han investigado que las causas del TDAH se deben principalmente a factores hereditarios (genéticos) y ambientales (prenatales, postnatales y perinatales).

 El TDAH tiene una incidencia del 76% relacionada a factores hereditarios. Es decir, algún miembro de la familia lo padece. 

Entre otros factores tenemos los Traumatismos Craneoencefálicos en la Infancia, Infecciones del Sistema Nervioso, Embarazos de alto riesgo, Consumo de Sustancias tóxicas como el alcohol, tabaco o drogas en el Embarazo, Amenazas de aborto, Preeclampsia, problemas durante el parto: Hipoxia, o Nacimiento Prematuro. 

Para considerarse que se tiene el TDAH, éste debe tener una intensidad de leve, moderada, severa y una frecuencia mínima de 6 meses en donde los síntomas interfieren o deterioran significativamente la vida del niño tanto a nivel Escolar, Familiar o Social.

Video vía www.tdahytu.es

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TDAH

Es un trastorno que afecta

distintas regiones del cerebro.

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en todo

el mundo

Se estima que afecta a un 6%

de los niños en edad escolar.

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origen

En el 76% de los casos de TDAH

la causa está ligada a factores

genéticos.

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EVOLUCIÓN

El TDAH se inicia en la infancia 

y puede seguir presente en la

adolescencia y edad adulta.

EXISTEN PRINCIPALMENTE

3 tipos de TDAH

  • Predominante de Tipo Inatento: 

Es más común en mujeres, les cuesta trabajo poner atención, se distraen fácilmente aun estando callados y sentados, por lo general este tipo de niños tienen mayor problema de aprendizaje que de conducta.

  • Predominante de Tipo Hiperactivo-Impulsivo:

Es más común en varones, su constante necesidad de movimiento hace que se muevan por todos los lugares constantemente, por lo general platican mucho, les cuesta trabajo permanecer sentados, van de un compañero a otro. Predominan más los problemas de conducta. 

  • Tipo Combinado-Mixto:

Este tipo de TDAH tiene de las dos partes anteriores: son inquietos, se distraen con todo y actúan impulsivamente. En este caso puede haber problemas de conducta como de aprendizaje dependiendo de la Intensidad. 

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¿Crees que tu hijo puede tener TDAH? 
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¿SABÍAS QUE?

Hay 2 niños con TDAH

en cada clase por lo menos

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1.-Inquietud frecuente, que se aprecia por movimientos de manos o pies o por moverse en el asiento (en adolescentes puede estar limitado a sensaciones de impaciencia o inquietud)

2.-Dificultad para permanecer sentado cuando la situación lo requiere.

3.-Fácil distrabilidad por estímulos ajenos a la situación.

4.-Dificultad para aguardar turno en los juegos o situaciones de grupo.

5.-Frecuencia de respuestas precipitadas antes de que acaben de formular preguntas.

6.-Dificultad para seguir las instrucciones de los demás (no debido a negativismo o error de comprensión) por ejemplo: No finaliza las tareas que le encomiendan.

7.-Dificultad para mantener atención en tareas o actividades lúdicas.

 

8.-Frecuentes cambios de una actividad incompleta a otra.

9.-Dificultad para jugar con tranquilidad.

10.-A menudo, interrumpe o se implica en actividades de otras personas.

 

11.-A menudo, habla excesivamente, verborrea.

12.-A menudo, no escucha lo que se le dice.

 

13.-A menudo, pierde cosas necesarias para una tarea o actividad escolar (lápiz, libros, etc.) 

14.-Con frecuencia, no atiende cuando le llaman, como si estuviera muy ocupado, aún cuando no esté haciendo nada 

¿SABÍAS QUE?

En México 1.5 millones menores padecen TDAH, sumando un total de 2.5 millones con adultos.

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Si has contestado que SI a más de 7 preguntas puede haber sospecha de un Trastorno de Déficit de Atención e Hiperactividad LLÁMANOS

Famosos con TDAH

TRATAMIENTO TERAPÉUTICO

El Tratamiento del TDAH suele ser un tratamiento multidisciplinario en donde intervienen diferentes especialidades como: 

  • Neuropediatra y/o Paidopsiquiatra 

  • Psicólogo Especializado o Psicopedagogo 

  • Escolar

  • Familiar

¿SABÍAS QUE?

El TDAH prevalece más en varones que en mujeres, de 4 en total son 3 niños y 1 niña

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¿SABÍAS QUE?

Cada año 650 mil niños y jóvenes con TDAH desertan de primaria y secundaria.

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OBJETIVOS DEL TRATAMIENTO

Psicológico / Psicopedagógico

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  1. Consiste en ayudar al niño, la familia y la escuela a manejar los síntomas de este trastorno y el impacto que diariamente puede presentar en su vida. 

  2. En función de las condiciones individuales se crea un plan de tratamiento personalizado. 

El niño recibirá entrenamiento en: 

  • Atención y concentración 

  • Memoria

  • Técnicas de autocontrol: Donde aprenden a moderarse para reducir sus comportamientos impulsivos

  • Técnicas de resolución de problemas.

  • Autoestima

  • Manejo de la frustración 

  • Desarrollo de comunicación emocional 

  • Desarrollo de Habilidades Sociales 

  • Asertividad

  • Control de movimientos e hiperactividad

  • Técnicas de respiración y relajación 

  • Hábitos de estudio 

  • Organización y Planeación 

  • Aspectos Psicológicos Individuales  

  • Motricidad Gruesa y Fina 

  • Reforzamiento de Lecto-Escritura, principalmente Escritura 

  • Seguimiento de Instrucciones

Trabajo con las funciones ejecutivas superiores: 

a) Autoconciencia 

b) Inhibición

c) Memoria de trabajo verbal y no verbal 

d) Autorregulación emocional 

e) Auto-motivación 

f) Planificación y resolución de problemas 

CONSECUENCIAS DEL TDAH

  1. Bajo rendimiento escolar: La mayoría de las personas que no reciben tratamiento adecuado pueden presentar problemas de fracaso, abandono escolar, complicándose llegar a cursar carreras a nivel superior. 

  2. Dificultades en el desarrollo Social y Emocional: La mayoría de los niños con Déficit de Atención pueden presentar problemas de relación con sus compañeros por su impulsividad, poca tolerancia a la frustración, así como falta de habilidades sociales para relacionarse asertivamente. Siendo muchas veces rechazados y con pocos amigos. 

  3. Comportamientos conflictivos: En ocasiones pueden iniciar con comportamientos de agresividad, rebeldía, negativismo, desobediencias, desafíos a la autoridad, falta de límites y aceptación de normas y reglas, así como conductas más graves como abuso de alcohol, drogas y conductas de tipo antisocial. 

  4. Síntomas Depresivos, Baja autoestima, Inseguridad, etc: Debido a los problemas escolares, a la falta de aceptación de los demás compañeros y maestros, y los problemas familiares que se ocasionan por su mal comportamiento los niños pueden presentar estos síntomas.

  5. Inestabilidad Laboral y Familiar: Algunos adultos con Déficit de Atención que no recibieron tratamiento suelen tener problemas en el ámbito laboral debido a que constantemente están cambiando de trabajo (les cuesta mucho establecerse en un trabajo permanentemente), consiguen trabajos que están por debajo de su capacidad; y en el ámbito familiar suelen cambiar constantemente de parejas y les cuesta mucho formar una familia y mantenerse estable con ésta. 

 

Nota:

Estas consecuencias pueden suceder solo en algunas personas que no recibieron el tratamiento adecuado en su niñez.

¿SABÍAS QUE?

EL 20% del fracaso escolar

está asociado al TDAH

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